Este trabalho tem como objetivo analisar os documentos legais que tratam de temáticas referentes ao modelo assistencial de saúde e à formação e capacitação de recursos humanos nessa área. Dessa forma foram analisadas a Constituição da República Federativa do Brasil, o Relatório da IX Conferência Nacional de Saúde e o Projeto de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Nesse referencial estão embutidas as bases prospectivas para a concretização de estratégias educativas e gerenciais democráticas e participativas; de ideologias permeadas pelo respeito à dignidade humana; de propostas de trabalho condizentes com o bem-estar do homem; de programas que integrem o ensino e a prática profissional e, finalmente, de propostas que, efetivamente, promovam, recuperem e reabilitem a saúde de uma coletividade.

This paper has as objective the analysis of legal documents that cover the subject of assistance health models and the formal and continuous education human resources in this area. This way, an analysis has been made of the Brazilian Federative Republic Constitution, the Report of the 9th National Health Conference and the Project for Directions and Basis of the National Education. On these references are embedded the prospective basis for the materialization of education and managerial strategies, both democratic as participative, of ideologies oriented to the respect for the humam being; of working propositions compatible whit makind welfare; of programs that integrate the teaching process and the professional practice and last, the proposals that effectively promote, recover and enable the health of a collectivity.

This paper has as objective the analysis of legal documents that cover the subject of assistance health models and the formal and continuous education human resources in this area. This way, an analysis has been made of the Brazilian Federative Republic Constitution, the Report of the 9th National Health Conference and the Project for Directions and Basis of the National Education. On these references are embedded the prospective basis for the materialization of education and managerial strategies, both democratic as participative, of ideologies oriented to the respect for the humam being; of working propositions compatible whit makind welfare; of programs that integrate the teaching process and the professional practice and last, the proposals that effectively promote, recover and enable the health of a collectivity.

Este trabalho tem como objetivo analisar os documentos legais que tratam de temáticas referentes ao modelo assistencial de saúde e à formação e capacitação de recursos humanos nessa área. Dessa forma foram analisadas a Constituição da República Federativa do Brasil, o Relatório da IX Conferência Nacional de Saúde e o Projeto de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Nesse referencial estão embutidas as bases prospectivas para a concretização de estratégias educativas e gerenciais democráticas e participativas; de ideologias permeadas pelo respeito à dignidade humana; de propostas de trabalho condizentes com o bem-estar do homem; de programas que integrem o ensino e a prática profissional e, finalmente, de propostas que, efetivamente, promovam, recuperem e reabilitem a saúde de uma coletividade.